Ithbat KAFA Pratahfiz, 80 murid cemerlang hafazan al-Quran, Program KAFA Pratahfiz bakal diperluas ke Wilayah Persekutuan. Kejayaan membanggakan ini membuktikan bahawa pendidikan hafazan al-Quran sejak usia muda mampu melahirkan generasi yang bukan sahaja celik agama, malah mempunyai asas kukuh dalam menghayati ajaran Islam.
Seramai 80 murid daripada empat sekolah rintis di Melaka berjaya mencapai tahap kecemerlangan dalam penilaian Ithbat KAFA Pratahfiz (IKP) 2026.
Pencapaian tersebut menjadi perkembangan positif dalam usaha memperkukuh pendidikan Islam negara, khususnya bagi melahirkan generasi yang dekat dengan al-Quran sejak di bangku sekolah rendah.
80 Murid Cemerlang Dalam Ithbat KAFA Pratahfiz 2026
Memetik laporan Bernama pada 28 Oktober 2026, Menteri di Jabatan Perdana Menteri (Hal Ehwal Agama), Dr Zulkifli Hasan memaklumkan bahawa kejayaan projek rintis di Melaka membuka peluang kepada peluasan program ke Wilayah Persekutuan.
Menurut beliau, peluasan itu akan dilaksanakan berdasarkan kemampuan dan kesesuaian sekolah yang berpotensi menyertainya.
Empat sekolah yang terlibat dalam projek rintis berkenaan ialah:
- Sekolah Rendah Agama (SRA) JAIM Jelatang, Alor Gajah.
- SRA JAIM Tanjung Minyak 2, Melaka Tengah.
- SRA JAIM Sungai Putat, Melaka Tengah.
- SRA JAIM Taman Maju, Jasin.
Program KAFA Pratahfiz mula dirintis di Melaka pada 2020, manakala penilaian IKP dilaksanakan mulai 2025.
Secara keseluruhan, seramai 3,967 murid KAFA Pratahfiz direkodkan setakat laporan berkenaan, dengan 77 calon menyertai penilaian IKP pada 2025 dan 80 calon pada 2026.
Gabungan Pendidikan Fardu Ain Dan Hafazan Al-Quran
Program KAFA Pratahfiz bukan sekadar memberi tumpuan kepada hafazan al-Quran, tetapi turut menekankan penguasaan ilmu fardu ain serta pembentukan sahsiah murid.
Melalui program ini, anak-anak berpeluang mengikuti pembelajaran KAFA seperti biasa di samping mempelajari mata pelajaran Hifz al-Quran secara lebih tersusun.
Menurut kenyataan rasmi Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM), antara objektif pelaksanaan IKP adalah untuk melahirkan murid yang mampu menghafaz Juzuk 30 serta mengaplikasikan pengajaran al-Quran dalam kehidupan seharian.
Usaha ini amat penting kerana pendidikan al-Quran bukan hanya bertujuan melahirkan anak-anak yang mampu menghafaz ayat suci, tetapi juga memahami kepentingan menjadikan al-Quran sebagai panduan hidup.
Asas pendidikan agama yang kukuh sejak kecil diharapkan dapat membantu membentuk generasi Muslim yang berilmu, berdisiplin dan berakhlak mulia.
Persijilan Hafazan Sebagai Pengiktirafan Pencapaian Murid
Salah satu keistimewaan Ithbat KAFA Pratahfiz ialah pelaksanaan penilaian hafazan yang lebih sistematik.
Berdasarkan garis panduan JAKIM, pentaksiran hafazan dilaksanakan ketika murid berada dalam Tahun 3, Tahun 4 dan Tahun 5, manakala penilaian akhir dijalankan pada Tahun 6.
Menerusi penilaian tersebut, tahap penguasaan hafazan murid dapat dikenal pasti sebelum mereka melangkah ke peringkat pendidikan menengah.
Murid yang memenuhi tahap Ithbat akan menerima pengiktirafan pencapaian melalui Sijil Ithbat KAFA Pratahfiz.
Persijilan ini juga menjadi penghargaan terhadap kesungguhan murid yang berusaha menghafaz al-Quran sepanjang mengikuti program berkenaan.
Pada masa sama, ia dapat membantu guru dan ibu bapa menilai perkembangan hafazan anak-anak secara lebih teratur.
Program KAFA Pratahfiz Berpotensi Diperluas Ke Negeri Lain
Kejayaan projek rintis di Melaka turut membuka ruang kepada negeri-negeri lain untuk mempertimbangkan pelaksanaan program yang sama.
Bagaimanapun, peluasan tersebut tertakluk kepada kerjasama JAKIM dengan pihak berkuasa agama negeri serta kesesuaian sekolah yang terlibat.
Langkah ini diharapkan dapat memperluas akses pendidikan hafazan al-Quran kepada lebih ramai murid tanpa mengabaikan pembelajaran asas agama yang sedia ada.
Anda mungkin berminat dengan
Pelaksanaan program ini juga mencerminkan usaha berterusan untuk memperkukuh sistem pendidikan Islam agar kekal relevan dengan keperluan generasi masa kini.
Peranan Guru Dan Ibu Bapa Dalam Membentuk Generasi Al-Quran
Di sebalik kejayaan 80 murid ini, peranan guru dan sokongan ibu bapa turut menjadi aspek penting dalam memastikan pendidikan hafazan dapat diteruskan secara konsisten.
Menghafaz al-Quran memerlukan kesabaran, disiplin dan latihan berulang. Justeru, bimbingan berterusan amat diperlukan supaya anak-anak bukan sahaja berjaya dalam penilaian, malah dapat mengekalkan hafazan mereka.
Ibu bapa juga boleh memainkan peranan dengan menyediakan masa untuk anak mengulang hafazan di rumah, memberikan galakan serta menjadikan bacaan al-Quran sebagai sebahagian daripada amalan keluarga.
Kejayaan ini sewajarnya menjadi inspirasi kepada masyarakat bahawa pendidikan al-Quran perlu diberi perhatian sejak usia muda.
Tahniah kepada JAKIM, Jabatan Agama Islam Melaka (JAIM), pihak sekolah, guru-guru, ibu bapa dan semua murid yang berjaya mengharumkan nama institusi masing-masing.
Semoga usaha memperkasakan pendidikan al-Quran ini terus berkembang dan melahirkan generasi yang bukan sahaja mampu menghafaz kalam Allah SWT, tetapi turut menghayati serta mengamalkan ajarannya dalam kehidupan.
Sesungguhnya, kejayaan sebenar pendidikan al-Quran bukan sekadar terletak pada banyaknya ayat yang dihafaz, tetapi sejauh mana kalam Allah SWT menjadi pedoman dalam membentuk akhlak dan kehidupan seorang Muslim.
Sumber Rujukan:
- Facebook Dr. Zulkifli Hasan – Perkongsian Mengenai Program Ithbat KAFA Pratahfiz
- Bernama – Ithbat KAFA Pratahfiz Diperluas Ke Wilayah Persekutuan
- JAKIM – Kenyataan Rasmi Ithbat KAFA Pratahfiz
Isian rohani buat semua peringkat umur, semoga kita KASHOORGA bersama.
Insya-Allah, kita download
sekarang ya?
